团结作文,团结就是力量作文十八篇

作文是让学生更好地理解和运用语文的重要途径，通过作文我们能够更好地培养自己的逻辑思维和分析能力。花点时间写让人满意的作文还是很值得的。栏目小编为您精心整理了“团结就是力量作文”的相关资料敬请查看，朋友的问候是经典的而且也是要分享的！

从前，一个农夫有五个儿子，这五个儿子都非常非常的聪明，但是呢!他们有一个共同的缺点，就是一点也不团结，什么事不管对或错都要别人听自己的，从来都不听别人的意见!

一天，这个农夫从地里回到家，刚一进门就听见他的五个儿子正在为了某个玩具争吵呢!他们一看到自己的父亲回来了就都吓得合上了嘴，父亲很生气的用手指着他们问：“你们谁先带的头啊?”五个儿子就七嘴八舌的说：“是他，是他……他们一同乱指。”父亲一生气就说：“都别说了，既然你们闲着就吵架，明天你们都给我去地里看瓜去。”父亲就把头转过去，把手往身后一背回屋了!

第二天，父亲果然带着五个儿子排着队来到了地里，父亲说：“今天我要去集上买化肥去，你们要留在这里看瓜，不能让别人偷走了。说完父亲就拿着袋子走了。这时候老大站在前面高傲的说：“父亲走了，我说了算，我们一人一个帐篷，自己看守着属于自己的那一块地!”说完挑了挑眉问大家怎么样啊!大家都一口同声说：“好啊!反正不用理你们了!”

说完，大家都向自己的帐篷跑去了，到了中午太阳晒得暖洋洋的，大家都想睡了，就在这时，老四的地里来了两个偷瓜贼，拿着袋子正在装西瓜，老四就跑过去问他：“你们是谁?为什么来偷我的瓜，我不许你们偷我的瓜!”老四刚说完正要上去抢过来他的瓜，结果不仅没有抢过来瓜，自己还被推了个大跟斗，那两个人把老四推倒了以后就继续捡瓜，老四又打不过他们，只能干着急，他就坐在地上哭了起来，边哭还边叫：“哥哥，哥哥有人偷我的瓜，哥哥，哥哥有人偷我的瓜，你们快来帮我呀!”老四就这样反复的叫着，老三听见了，但他只是伸头看了看说了句：“别叫了，别叫了，又不是偷我的瓜。”老五跑了出来，但他自言自语的说了一句：“我出来干什么，我又打不过他。”就又回去了。小偷背着瓜来到了一棵大树底下分着他们偷来的瓜吃，边吃还边说：“这几个孩子，这么不团结，以后我们就有瓜吃了。”说着笑着他们又来到了瓜田这次是来到了老五的瓜田，老五跑出来说：“你们别偷我的瓜。”那两个小偷把他熊了一顿，老五就跑回到了帐篷，任意让小偷随便拿。

到了晚上，这个农

意见纷纭但关于作文的一点则是每个人都曾经在写作文，通过写作我们可以更好地了解自己的弱点和缺陷。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识。

“你们别吵了！”我气得满脸通红。“我们选择了吵！”齐声喊的几个朋友。话音刚落，他们就开始涌出吵了一架。我气得牙，奶昔就回家了。

天黑乎乎的，好像已经快要没有下雨的样子，柳条被风一会儿吹上去，有一会儿吹下去，小鸟的歌声也不见了。“哇！我多好多黑点点！”我突然出现听见这样一位小妹妹惊喜地叫道。等她走后，我定睛一看——是好多快乐小蚂蚁在搬东西一个中国食物呢，像黑色的水似的。

步伐整齐划一，我仿佛听见他们喊着“一二一”。就像携带秘密文件的士兵。如果只有一只蚂蚁携带那种大食物呢？我只是在想。但这个猜想很快就证明了，有一只甲虫带着一些和食物大小差不多的东西。但与景象不同的是——无论花了多少努力，食物都一动不动。我也很担心。它怎么吃？最后，它像泄了气的球一样走开了。

我的脸上露出了一个笑容，不知自己何时出现乌云已散开，太阳的光透过柳叶的缝隙砸在大地上，一只中国蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

是呀，团结教育就是中国力量，我们可以没有一颗连在一起的心，怎么成一个社会大家庭呢？

俗话说“人心齐，泰山移”。对，说的就是团结就是力量。如果我们团结了，就连泰山都能移动。团结是力量；团结是火焰；团结是一双手，团结是精神。如果没有团结，就什么事也做不成。

清楚地记得不久前，我们班同学进行的一场拔河比赛。比赛前，有的同学撸起袖子，想大干一场；有的同学斗志昂扬，做好赛前准备；有的同学看似若无其事，却很镇定自若。终于，比赛开始了，我们双方每个人都拼尽了力气拉呀拉。我们组员明明都比对方壮实，并且每个人的劲儿都很大，最终对方却赢了。

休息的时候，我们认真思考问题所在，最终找到了原因：是因为他们队员比较团结，而我们却没有团结一致，都是各拉各的，各使各的蛮劲儿。第二局，我们的队友总结了教训，并齐声说：“让我们团结起来，一齐喊一二三，一起拉绳子……”随着“一二三”的声音响起了，我们拼命地拉绳子，所有的力量团结一致，于是我们很容易赢得了这局比赛。所以说：团结就是力量，只有团结才能让一个人的内心和整个

作文能够让学生更好地理解学科的深度和广度更好地服务社会，写作可以让我们更快地感知身边的小确幸体味点滴之美。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，现在你是否对作文一筹莫展呢？不容错过的“团结作文”绝妙文章呈上，本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况！

经过体育教师魔鬼般的训练，展示成绩的日子终于到来了。太阳也为我们吹散了阴霾。

在主席台上，主持人宣布了规则和秩序。当奏国歌时，它是宏伟和鼓舞人心的，每个人都兴高采烈。我们把椅子移到指定的位置坐下。

将举行的开始，这是没有不同的精彩游戏！在我们的印象中，那些不遵守规则的一年级学生在体育老师的严厉批评下表现很好。两年的竹子练习几乎是完美的，这似乎与一年级相反。

我们在观众中愉快地聊天。我们一点也不紧张。它离我们的表演越来越近了，但我们似乎并不知道，还在聊天。宋告诉我们，走吧。我们整齐地离开了。在紧急的军队中，宋喊着口号，我们不甘示弱，直到最后。我认为我们表现得很好，希望打破现状。二级精神文明。的标题。课后，学生们一直在讨论排名，我也参加了。现在，我知道排名不重要，但团结很重要。

“黄斯黄斯妈妈，请你阿公阿婆来吃肉肉……”这句童谣不知是多久开始记得的，但是却让我明白了一个道理：那次，我在一个蚁窝前放上一节蚱蜢腿，等待一只蚂蚁来发现它还不停的唤着：“黄斯黄斯妈妈……”不知过了多久，一只小蚂蚁从洞里爬出来，慢慢地爬到食物跟前，像一个年近九旬的老人迈着蹒跚的步子走着。小蚂蚁嗅了嗅又转过身去，回到蚁穴中。约莫过了两分钟，小蚂蚁领着三五只大蚂蚁出来了，它们一个个“虎背熊腰”，好像一群大力士。蚂蚁们来到食物跟前，分布四周然后扑咬住食物往巢里拖。他们结合自己的力量把食物拖回巢里，渐渐地消失在蚁穴深处。

这时还是一只小蚂蚁，爬出洞来在四周转来转去好像在寻找食物残渣。我眼疾手快按住了身边的一只大蚱蜢，把它腿儿扯了，然后把它小心翼翼地放在小蚂蚁跟前。小蚂蚁又惊又喜，连忙爬回洞里报信。于是一只长长的队伍从洞里移出来。猎物是活的，一只大蚂蚁爬到猎物背上死死地咬不放，这下可疼的蚱蜢一翻身三脚朝天，其他蚂蚁就爬到蚱蜢的腹部，咬住它的皮不放。蚱蜢像发了疯似的在地上打起滚来，蚂蚁们不放弃不一会便不满猎物全身，猎物总算是被征服了。这时大家把猎物拖到洞口又把猎物撕咬开一块接着一块运到洞口。最后蚂蚁们

作文是促进学生成长提高表达能力培养创造力和想象力的关键，好的作文是可以引起读者共鸣的，在写作文时可以从哪些要点开始呢？期盼这份"团结作文"能够为您提供更全面的信息，我们衷心欢迎您访问我们的网页并了解我们的内容！

“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原来是小朋友们正在做实验。看，他们玩的多开心呀！

实验需要的道具不多：一个透明的杯子，里面有冷水；还有一盒回形针，准备好道具，一切准备就绪。我心里太激动了，久久不能平息。

实验开始了，老师先将冷水倒进杯中，但必须要倒满，等水的表面像小馒头时，才算倒满，接着老师问了我们一个问题：“你们认为放几枚回形针水才会溢出来呢？”我们马上热火朝天的争论了起来：有的人说十枚，我心想这个数太小了，你太小看这杯水了。有人说五十枚，我心想这个数才差不多！还有人说两百枚，我心想天哪！这未必有点太多了？水早就溢出来了！我不由得思索起来，到底哪个数才是最佳答案呢？老师笑了笑，打开装回形针的小盒子，捏起一个小回形针的尾巴，沿着杯沿扔了下去。小回形针像一位跳水运动员，落入水中，发出“扑通”一声响。由于这次游泳旅行的路途太长了，所以回形针一到杯底，就睡着了。这时水面又鼓了起来一点儿。

现在轮到同学们投回形针了，有的同学把回形针穿成一串儿，直接从杯子中间扔了进去，回形针像小鱼一样吐着泡泡游到了“深海”，有的同学把回形针串成圆形、正方形、三角形……回形针仿佛是一位杂技演员，从杯子的边缘滑了下去；还有的同学一个一个的把回形针放进水中……

已经投入了五十枚回形针。水底顿时有了跟银色宝藏似的、堆成山的回形针，但水仍然没有溢出来。同学们并没罢休，还继续投回形针。等投了六十一枚回形针的时候，水依旧没有溢出来，但水已经鼓得老高了。同学们有的眼睛已经成斗鸡眼了，死死的盯着水中的“炸弹”，有的同学已经失去了信心……

既然放六十一枚回形针还没溢出来，说明我们可以出“神招”了，老师先向同学借了一个卡通版的爱心投入水中，我本来猜测水会溢出来，可是还是没有，于是老师又放了两个卡通小橡皮呀，呀，水终于溢出来了。

为什么放这么多东西水都不会溢出来呢？那是因为水是会团结的，它们手拉着手抱在一起很不容易溢出来。所以这个实验的名字就叫做团结的水。

这个实验真有趣，看来生活中有许多类似的奥秘等着你去发现。只要你留心观察就会解开这些奥秘。